Ras-le-bol du système algérien

Je suis une ingénieure dipômée en 2010 de l'USTHB, et je me sens tout autant concernée que vous, les étudiants de magistère et les doctorants. J'ai appris qu'il y avait un mouvement de protestation et je vous soutiens complètement car voyez-vous pendant 5 années de travail acharné et de combat sans répit, on nous annonce que les magistères sont supprimés, moi qui révait d'accéder à la post-graduation, je voyais toutes mes ambitions anéanties,n'y a t-il pas ici une injustice pour les étudiants de l'ancien système ?, n'y a t-il pas un gâchis en nous privant de la recherche ?, tout ça par ce que le ministère a décidé sans aucune raison valable la suppression des concours de magistère au profit du foisonnement du système LMD. Alors, je crois que malgré tout vous avez eu une chance inouïe contrairement à nous. Mais ce que je trouve vraiment aberrant c'est l'insouciance de l'état qui voit que l'université algérienne est malade et au lieu de la guérir on l'affaiblie un petit peu plus par l'application d'un système désuet qui est le LMD qui fera que désavantager le niveau universitaire. Je me dis pourquoi on nous laisse pas avancer, ou réussir dans nos projets, il y a ici un mépris pour la tranche dite "intelectuelle", de la part de l'état qui bafoue nos droits les plus légitimes. Et quand ils ont vu que le système LMD prenait de l'ampleur comme ils l'avaient programmé, ils décident de mettre le magistère et le master au même niveau,j'appelle ça du foutage de gueule, comment un cursus de magistère en 7 ans équivalerait un cursus de master en 5 ans d'enseignement bâclé ?. Et les hauts responsables continuent à faire la sourde oreille car eux leurs enfants ne sont pas concernés, on les envoie à l'étranger avec des bourses, que nous on ne verra même pas en rêve. Aujourd'hui l'université algérienne produit des chômeurs et je crois qu'on est tous d'accord pour dire que le problème est plus profond que ça et que ça ne concerne pas que le secetur de l'enseignement supérieur mais que ça touche tous les secteurs. J'espère que vos revendications seront entendues.

Merci KO (un peu désespéré comme pseudonyme !) pour votre soutien. Tout à fait, vous êtes dans la même situation que nous. Plus que nous je dirais, car personnellement je trouve que la situation de la "catégorie 13" du décret est plus alarmante et devrait susciter plus d'intérêt, du moins autant! je ne sais pas vous mais, personnellement je me rends compte de plus en plus de la stupidité et de l'irresponsabilité de l'élaboration ce décret. Imaginez un peu qu'un licencié de Lettres (avec tout le respect que j'ai pour cette filière) est mis dans la même catégorie qu'un ingénieur, un architecte, un pharmacien ou un chirurgien dentiste (tous des bac+5).Réveillez-moi! je crois rêver... Non je suis juste en Algérie.

Enfin bref, je voulais vous dire, KO, que dans notre lettre adressée au Ministre, nous demandons la reconduction du magister pour les dernières promotions du système classique. J'espère du fond du coeur que ce sera pris en compte et que vous aurez votre chance, vous et vos semblables, l'année prochaine de faire de la recherche.

Bonne continuation et merci encore.

Je pense que les rpofs doivent se mobiliser et être solidaires avec les étudiants de magistère et doctorants et arrêter de se cacher derrière leur ego surdimensionné (pour a majorité des profs mais pas tous). Je me souviens que ces profs là se plaignaient tout le temps du LMD, "la licence n'a aucune valeur" ou "les licenciés arrivant au master après un bac+3 n'ont aucune base" ou encore "c'est pas possible qu'après un bac+5 on accède au doctorat sans jamais passer de concours, jamais fait de recherches, jamais publier d'articles...." mais ces profs là sont autant qu'acteurs que les pauvres étudiants du LMD qui n'ont pas choisi ce système mais contraints de le choisir, moi je dis que ces profs font aussi le LMD et sont les mieux placés pour dire qu'il est voué à l'échec. Mais, si ces profs étaient un tout petit peu conscients et étaient concernés par l'avenir de l'enseignment supérieur ils auraient pensé à l'avenir car qui va demain diriger les labos de recherches ce ne sera certainement pas nous les ingénieursn, nous sommes quai-inexistants, mais ça sera les promotions du LMD. Les profs sont-ils à ce point désintéressés par l'avenir de l'université algérienne ? ou peut être trop égoïstes pour voir la réalité en face.....